上个月哔哩哔哩粉丝排行榜中,月增粉丝62万的非官方账号第一名的up主“一宿”是谁?
拥有近700万粉丝、3亿视频播放量的他,一直低调深耕自己的领域。 这位“第一”是如何受到粉丝如此喜爱的呢?
“一苏”被粉丝亲切地称为一哥。 视频主要内容是关于高中数学教学的。 其讲授的重点是发现和分析问题的条件。
一半讲主题,一半讲思维方式,让学生有引导地从主题中发现更多的东西。 《易数》将自己的风格融入到众多话题的分析中,让严肃、枯燥的数学变得有趣起来。
其视频内容简洁高效,加上多年的高中数学经验,让教学得心应手,也被广大高中生所接受。
俗话说,没有人永远年轻,但总有年轻的人。 它的高中数学内容可能在高中毕业后不再被粉丝看,但总会有一批批新高中生会关注。
如今,“艺术”已成为各平台在线教学的领军者。 其高中数学全集浏览量达5000万次。 作为教学视频,更点赞、收藏币。 截至本文完成,《亦术》的粉丝数量仍然每周以数十万的速度猛增。
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双减与疫情下的网课环境
关于网课,这种新兴的教育方式一直饱受争议。 根据近一个月清博舆情情绪分布,下图显示:公众虽然对网课有不少赞誉和喜悦,但也有相当多的悲伤和难过。 厌恶是一种不容忽视的负面情绪。
网课不仅影响学生,也影响家长和老师。 被很多人诟病的一件事就是家里没有学校那样良好的学习环境。 如果学生的自制力不好,可能就很难有所收获。 然而,在大背景下,网课实在是无奈之举。 学生们被动接受网课,慢慢适应。
近年来,疫情的到来,迫使学生们只能通过网课在家学习。 同时,双减的颁布也推动了教育改革。 为了有效减轻义务教育阶段学生过多的作业负担和校外培训负担,校内课程和作业减少,校外辅导机构受到重创。 这也为在线课程的发展孕育了土壤。
“论文”一直是热门话题。 对于高考来说,从来都是残酷的,学生们必须利用剩下的时间,才能更多地学习。 高中数学是一个难点。 对于上网课的学生来说,日常辅导中总会有很多不懂的知识点。 在这些网课中,很难与老师进行有效的沟通。 详细的网课可以补一下。
在线课程其实在疫情之前就已经发展了很多。 许多大学生考研也依赖网络教学视频和应试背书。 像亦舒这样优秀的网课老师还有很多,但他们引起如此大的关注度却令人惊讶。 如此优异的数据背后,与艺术的教学基础密不可分。 有了互联网的认知程度,最重要的是要有一颗专注的心。
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学霸教你数学
作为北大附中的学生,“一树”曾在一次数学竞赛中获得一等奖。 毕业后进入北京大学,是名副其实的学术大师。 起初,亦舒因为对数学的兴趣,在多个平台发布了一些免费的在线课程视频。 直到后来,他成为一名全职UP主,专心教授在线课程。
高中生一直是网络社区中的特殊存在。 与大学生在网络上极其活跃不同,高中生在网络上并不十分活跃,因为他们的学习压力很大,而且受到老师和家长的监督。 。
“艺书”是拥有700万粉丝的大UP主。 他的粉丝大部分是现在的高中生和当时上过他网课的高中生。 但受限于高中生的“沉默寡言”以及线上教学的缺失。 从严谨性来说,关于《易速》的二代视频很少。 虽然拥有庞大的粉丝基础,但并没有脱离圈子的倾向。 关于“易速”的其他信息很少被讨论,信息量也很小。
高中生因种种原因而出现的“沉默寡言”并不是一个可以忽视的原因。 事实上,在线课程领域,高中生是最重要的部分,高中生的需求也相当大。 与大学之后的课程不同,高中生学习的内容并不像大学里那么详细。 其中,数学课程是每个人都必须学习的内容,其适用性相当广泛。
《一宿》的视频内容主要针对高中数学如何播放量上十万,不同的视频有不同的定位点。 视频大多以回答问题为主,慢慢地、慢慢地解释话题的本质,以利于学生后期自己的思考。 有时,他还会制作专门的视频来讲解相关概念,以便网课学习的学生可以根据自己的需求选择相应难度的课程。
《亦术》也在个人账号中说明了自己的情况。 由于他的个人经济状况还可以,所以不用担心个人经济问题,所以他可以全身心地做一名UP大师,专心琢磨自己的网课内容,为中国做出贡献。 为教育做出贡献。
因此,《艺术》的视频内容非常纯粹、干净。 无需为了吸引流量而走娱乐路线,也无需担心接受业务订单会影响个人视频质量。 几乎没有广告内容。
在《艺术》的教学视频中,早期以自己为主,视频内容由自己配音、剪辑。 后来,《亦术》还完善了视频内容,并联系了其他一些优秀的青年教师来帮助他教授数学。 其中,肖遥老师因其有趣的教学风格和高颜值而成为“艺术”账号。 常驻老师。
除了自身的数学领域,“亦数”还联动了其他领域的在线课程老师,包括一画儿、一影儿等。 这些优秀的网课老师也是亦树的朋友。 借助“艺数”的名字还可以扩大你的影响力如何播放量上十万,增加你的粉丝。
目前,这两个账号在B站已经积累了一两百万粉丝,也在各自的领域创造了不错的内容。
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在线教学的积极方面
在知识收费的背景下,亦树始终坚持提供免费的在线课程内容。 并在多个平台发布了自己的教学视频。 视频内容均为硬核教学内容,不以娱乐为主。 并且保持了相当可观的视频更新效率,这是难能可贵的。
由于多种原因,教育网络化已成为大势所趋。 不管我们喜欢与否,每个人都必须面对这样的教学方式。 尽管对于网络课程的存在褒贬不一,但争论的核心在于学生的自觉性和努力程度。 学习动力强的孩子也注定会优秀。 上网课不会造成太大的麻烦。
在现代社会,必须承认的一个事实是,教育是等级性的。 许多山村的孩子无法获得与城市孩子相匹配的教育资源。 即使在城市,差距也很大,而且差距不仅仅在于教师。 好坏的区别还取决于学习环境等很多方面。 在线课程的存在一方面可以缩小这种差距。
这些学生关注“亦术”等在线课程老师的原因,要么是因为对常规课程的内容感到困惑,要么是寻求更高的突破,但毫无疑问,他们利用课余时间学习在线课程。 上课的学生本身就有学习的动力,学习的态度会让他们受益匪浅,而且在全民网课的大环境下也能得到很多优势。
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